阿毘達磨發智論
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- 0955a
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- 责任者
- 迦多衍尼子造 · 唐 · 玄奘譯
- 正文语种
- 汉文
- 权利
- CBETA 授權條款;古典原文
同一作品 · TEXTUAL EXPRESSIONS
同一作品,保留不同表达。
2 种可读文本表达 · 1 种语文。异译、节本、版本与数字见证各自保留; 共享作品标识不等于逐句相同,也不表示已经逐段对齐。查看全部
同一作品 · TEXTUAL EXPRESSIONS
同一作品,保留不同表达。
2 种可读文本表达 · 1 种语文。异译、节本、版本与数字见证各自保留; 共享作品标识不等于逐句相同,也不表示已经逐段对齐。- 汉文当前阅读阿毘達磨發智論大正藏 T26, no. 1544迦多衍尼子造 · 唐 · 玄奘譯
- 汉文完整原文 · 行段试行阿毘曇八犍度論大正藏 T26, no. 1543迦栴延子造 · 符秦 · 僧伽提婆共竺佛念譯
卷目录 · 20 卷卷 7 · 大正藏 0955a
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我的选文五識相應善慧,及盡、無生智。有正見亦正智攝。
謂無漏忍。盡、無生智所不攝意識相應善慧。
有非正見亦非正智攝。謂除前相。
諸成就正見,彼正智耶?答:如是。
設成就正智,彼正見耶?答:如是。
諸正見已斷、已遍知,彼正智耶?答:如是。
設正智已斷、已遍知,彼正見耶?答:如是。
諸左慧皆是結耶?答:應作四句。
有左慧非結。謂除二結,餘染污慧。
有結非左慧。謂七結。
有左慧亦結。謂二結。
有非左慧亦非結。謂除前相。
云何學見?答:學慧。
云何學智?答:學八智。
云何學慧?答:學見、學智,總名學慧。
諸學見是學智耶?答:諸學智亦學見。
有學見非學智,謂無漏忍。諸學見是學慧耶?
答:如是。設學慧,是學見耶?
答:如是。諸學智是學慧耶?
答:諸學智亦學慧。有學慧非學智,謂無漏忍。
學見攝學智?學智攝學見耶?
答:學見攝學智,非學智攝學見。不攝何等?
謂無漏忍。學見攝學慧?
學慧攝學見耶?答:展轉相攝。
學智攝學慧?學慧攝學智耶?
答:學慧攝學智,非學智攝學慧。不攝何等?
謂無漏忍。諸成就學見,彼學智耶?
答:諸成就學智亦學見。有成就學見非學智,謂苦法智忍現在前時。
諸成就學見,彼學慧耶?答:如是。
設成就學慧,彼學見耶?答:如是。
諸成就學智,彼學慧耶?答:諸成就學智亦學慧。
有成就學慧非學智,謂苦法智忍現在前時。云何無學見?
答:盡、無生智所不攝無學慧。云何無學智?
答:無學八智。云何無學慧?
答:無學見、無學智,總名無學慧。諸無學
版本与引用信息
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- 经号
- 大正藏 T26, no. 1544
- 藏经版页
- 0955a
- 拼音
- 自动生成·佛教词表校正·待人工终审
研究边界
书目关系边界:说一切有部“六足一身”阿毗达磨文献家族:T1536–T1544 属说一切有部阿毗达磨历史文献群。‘六足一身’是后期形成的分类模型,不是作品同一性的证明;除有独立证据的 T1541/T1542 与 T1543/T1544 两组外,各书保持独立作品。 Jñānaprasthāna/《发智论》两种汉译与异传:比较研究把 T1543《阿毗昙八犍度论》与 T1544《阿毗达磨发智论》确认为同一基础作品的两种汉译,同时指出两者可能反映不同传承层。平台共享作品实体,但明确保留译本与传承差异。 Jñānaprasthāna/《发智论》与《大毘婆沙论》根本论—广释关系:T1545 正文明确说明迦多衍尼子造《发智论》,全书围绕其论题进行大规模解释;书目与研究资料也将《大毘婆沙论》视为《发智论》的注释性汇编。T1543 与 T1544 是《发智论》的两种汉译或传承表达,T1545 则是独立的广释作品。平台建立关系但不合并作品。
归属边界:来源分开保存论师与汉译者责任;作品、译本、可能的异传层与后期“六足一身”分类分别记录,不把论书改写成佛陀逐字亲说。